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杭州市中策职业学校

学校简介

杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、国家级职业院校数字校园建设实验校、浙江省现代化学校、浙江省首批中等职业学校创新创业试点学校和理事学校。

从1979年创办至今，人才辈出，硕果累累，荣获全国职业技术教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国教学管理50强、全国首届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国德育管理先进学校、全国家校共育数字化示范学校、国家级职业教育教师教学创新团队等称号。

学校规模大，专业门类多，在校生人数达3500余人，进口出口畅通，升学就业两旺，为浙江省、杭州市的职业教育的改革与发展作出了积极贡献，成为职业教育的一片热土，被誉为新型劳动者摇篮、职业学校的领头雁。

校企合作

学校以创办世界水平、中国特色、浙江一流、杭州情怀的全国标杆性中职名校为办学愿景，全面推进教育教学改革，成为浙江省高水平职业学校建设单位、浙江省成人教育与职业教育协会中职分会会长单位。学校实施名校+名企的集团化办学战略，2004年杭州市政府授牌成立杭州中策职校教育集团，成为杭州市政府命名的实施名校集团化战略的五大名校教育集团之一。

专业设置

学校专业特色鲜明，开设中餐烹饪、西餐烹饪、中西面点、高星级饭店运营与管理、电气设备运行与控制、工业机器人技术应用、环境监测技术、计算机网络技术、商务英语、会计事务、音乐表演11大专业。

其中，中餐烹饪和西餐烹饪是国家级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，省实训基地、省教研示范基地，市示范性实训基地；电气设备运行与控制是省级示范性专业、省级骨干、高水平建设专业，开设无人机操控与维护专业方向，专业实训基地为中央财政支持的综合性公共实训基地；环境监测技术是省级新兴专业；高星级饭店运营与管理、商务英语是市级示范性专业。

师资力量

学校师资力量雄厚，拥有4名正高级教师，1名国家万人计划教学名师，4名特级教师，2名杭州市131工程培养人才，40位杭州市高层次人才，建有国家级教师教育教学创新团队1个，省市名师、大师工作室7个。学校重视校园文化建设，建有奖状博物馆、烹饪艺术博物馆、财会博物馆等六大数字博物馆。

办学理念

学校以立德树人为根本，以培养有价值感、幸福感的中策人为目标，始终坚持适合的就是最好的办学理念，构建富有特色的核心素养方案，实施匠星培养工程，鼓励学生根据自己的爱好创立各类学生社团，坚持学校主导、学生自主的社团双主管理模式，为学生铺设了多种成才路径，促进了学生个性化发展、多样化成才。

富阳区职业教育中心

富阳区职业教育中心学校简介

杭州市富阳区职业教育中心成立于2014年，由原富阳市城镇职业高级中学与富春职业高级中学合并组建而成，系国家级重点中等职业学校、浙江省首批改革发展示范学校。

校园占地226亩，建筑面积10.5万平方米，现有实验实训设备价值2198万元。拥有教学楼、实训楼、培训楼、图书楼、学生宿舍、师生餐厅、体艺馆、标准田径场等，现代化教育教学设施一应俱全。

富阳区职业教育中心学校开设专业

学校开设旅游文秘、信息技术、医药化工、财经商贸四大类16个专业。拥有1个国家级实训基地，1个省级骨干专业，3个省级示范专业，3个省级实训基地， 1个省级新兴专业，1个省级产学研联合体，1个省级开放性实训中心。学校一流的实验实训设施为学生的专业技能训练提供了优质的平台。

富阳区职业教育中心学校师资力量

学校现有师生4400余人，在编在职教职工328人，学生3585人，研究生26人、高级职称144人、双师型教师占89%，拥有区级学科带头人、浙江省技术能手、杭州市优秀双师型教师、杭州市教坛新秀、区教坛新秀等各级各类名师86人。

萧然职业高级中学

萧然职业高级中学发展简介

2005年秋，学校由萧山区劳动就业职业学校变更为杭州市萧然女子专修学校，2009年暑期变更为杭州市萧然职业高级中学，现在的校址在人民路东端。

学校创建于1999年4月，创建时的校址在萧绍路516号、萧山区就业管理服务处内。到2010年秋，学校已从开办初的一个班、60位学生，发展到现在的18个班、755个学生。师资力量逐年增加，在28位现任的专职教师中，除了个别艺术类的教师外，其余的学历全部达到了大学本科。且教育教学水平大踏步提高。

2003年，杭州市教委成人教育研究室曾在我校举行了一次教研活动，所有学科全方位放开，受到参加此次活动的领导和兄弟学校老师的一致好评。与此同时，学校占地和建筑面积分别达到6000余平方米和5000余平方米，藏书量达到10000余册，配备方正100台，辟有计算机房2个，活动教室和多功能教室各1个，班班都有电化教育设备等。学生在整洁、美丽、恬静的校园里学习得舒心，生活得开心。

萧然职业高级中学办学成果

学校是一所全日制的职业高级中学，始终坚持把特色教育作为立校之本。广泛开展设岗练兵活动。

一类是培养行业习惯岗，设置了文明监督岗、卫生服务岗，礼仪接待岗等。

第二类是设置技能岗。学校根据幼师、财会、电子商务、计算机与文秘、旅游管理与服务等专业特点和要求，设置了声乐、舞蹈、弹琴、儿歌创作、计算机管理、旅游知识、网络制作、办公自动化等岗位，使学生的动手能力大幅度提高。同时得到社会与家长的普遍认同。

学校已经连续5年被评为萧山区教育系统先进集体;2004年还被授予萧山区先进民办非企业单位。多为老师被评为萧山区百佳班主任、萧山区园丁奖、萧山区优秀教师和萧山区优秀班主任。

杭州技师学院

杭州技师学院是一所培养高技能人才的国家重点技工学校，创办于1952年，现校园占地面积535亩，建筑面积16.65万平方米，在校学生5979人。学院以汽车、飞机、轨道、机电和商务五大类专业群为特色，开设26个专业，其中汽车运用与维修、汽车检测与维修、汽车钣金与涂装、数控技术应用、数控加工(数控铣方向)、汽车营销、数控加工(车工)等7个专业是省级示范(品牌)专业，2018年新开飞机维修、轨道交通车辆运用与检修专业，2019年新开航空服务、市场营销(奢侈品营销与管理)专业。

杭州技师学院办学荣誉

杭州中考200分可以读的五年制大专学校

浙江建设职业技术学院五年制大专

浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业学院，前身浙江省建筑工业学校创办于1958年。2002年1月，经浙江省政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学50余年来，学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才4万余名，已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。

近几年来，在上级部门的关心支持下，学院的建设发展取得了显著成绩。2006年以优秀的成绩通过国家教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，2008年被列为省级示范性高职院校建设单位。2012年顺利通过省教育厅、省财政厅的示范终期验收，成为浙江省示范性高等职业院校。2010年被列入国家骨干高等职业院校立项建设单位，2012年国家骨干高等职业院校立项建设方案通过审核，骨干建设工作正式展开。

浙江建设职业技术学院五年制大专教学设施

学院位于杭州钱塘江畔，校园占地面积34.8万平方米。现有全日制高职在校生8000余人,实验仪器设备价值6602.65万元，各类图书74万余册。校内建有实践基地15个，其中国家级实践基地1个，省级实践基地2个，并建有校外实训基地352个，其中集顶岗实习、教学研究、技术服务、师资培养于一体的紧密型校外实习基地63家。

学院是中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定中心、建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、建设部高职高专城镇规划与园林类分指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。

浙江建设职业技术学院五年制大专专业建设

学院下设建筑工程系、经济管理系、城市建设工程系、建筑与艺术系、人文与信息系5个系，社会科学部、军事体育部和实验实训部3个部，先后与浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司等共建亚厦学院、绿城物管学院等校企合作学院。

学院目前共设置专业24 个(专业方向35个)，其中建筑工程技术、建筑经济管理、园林工程技术和楼宇智能化工程技术4个专业被列为国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业; 建筑设备工程技术、建筑装饰工程技术2个专业被列为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业;建筑工程技术、建筑经济管理等2个专业为省级重点优势专业;工程监理、楼宇智能化工程技术、园林工程技术、建筑装饰工程技术、市政工程技术、建筑设计技术、房地产经营与估价等7个专业为省级特色专业。

在整体架构上已全面建立了紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。

浙江建设职业技术学院五年制大专师资

学院现有教师534人，校内专任教师235人。1名教师入选浙江省高校优秀教师称号、2名教师获得浙江省省级教学名师称号、4名教师获得浙江省省级教坛新秀称号、1名教师入选浙江省新世纪151人才工程第二层次培养对象、13名教师入选浙江省新世纪151人才工程第三层次培养对象、12名教师成为浙江省高职高专专业带头人、17名教师列入浙江省高校青年教师资助计划，建成园林工程技术专业教学团队和建筑工程技术专业核心课程教学团队2个省级教学团队;71名教师取得了国家注册监理工程师、一级注册建筑师等国家级注册师执业资格。

浙江建设职业技术学院五年制大专教学成果

近年来，学院在教育教学和教科研工作方面取得了丰硕成果。现已建设国家级精品课程3门、省级精品课程15门，获得新世纪高等教育教学改革项目等省级以上教研教改项目10项，编写出版国家级、省部级十五、十一五规划教材及浙江省高等教育重点教材等80余本，获得省级以上教学成果奖1项;完成国家自然科学基金项目2项、浙江省重大科技专项项目2项、省部级科研项目48项、厅级科研项目305项，获授权专利 55 项，出版专著19部;校企共建众和技术研发中心编制的3项工法被评为2011年度省级工法。

学院还获得浙江省科学技术一等奖、三等奖，华夏建设科学技术三等奖，浙江省高校科研成果一等奖、三等奖，浙江省建设科技三等奖，浙江省社科研究优秀成果一等奖等15项奖项的优异成绩。

浙江建设职业技术学院五年制大专办学理念

多年来，学院坚持以能力培养为重点、以素质养成为根本的办学理念，努力塑造校园品牌文化。

近年来，先后获得全国大学生心理健康教育工作先进单位和全国高职高专院校心理健康教育工作先进集体荣誉称号，拥有鲁班文化、心育文化、定向体育文化3个校园文化品牌，其中《筑人生路，育鲁班魂》获教育部2011年高校校园文化建设优秀成果评选二等奖;创建了60个学生社团，设立了大学生创新创业园区，目前园中已拥有21家学生创业公司。

近年来，学生在全国高职高专教育建筑类、全国大学生数学建模、全国职业院校技能大赛、全国第三届大学生艺术展演，浙江省高职高专院校挑战杯创新创业竞赛等国家级、省部级大赛中获得特等奖、一等奖等各类奖项达270余项。

融天下建设与心、担建设天下于肩。

浙江建设职业技术学院五年制大专人才培养模式

学院将紧贴建设行业设定人才培养目标，遵循为浙江建设行业创新发展作贡献，打造浙江建设人才培养基地和摇篮，增强服务区域经济和社会发展综合能力的办学宗旨，以培养高素质高技能应用型建设人才，创建国内一流高职院校为办学目标，依托行业、企业、校友三种社会力量;实施专项、综合、顶岗三段育人模式;推进教育、技术、培训、对口合作四大社会服务的334办学模式。

紧紧抓住高等职业教育大发展的机遇，坚持改革创新、开放办学，不断探索，稳步实现学院跨越式的发展，将学院打造成为浙江省高素质建设类技能人才的培养基地，浙江省建设行业社会培训、技术服务的区域性推广中心，建设类高职教育对外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行业特征和引领作用的建设类品牌高职院校。

中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!